课程简介:
阅读与写作是同学们在学习俄语过程中的一个关键环节,尤其是写作,单词量不够,没有符合当下情景的句式,让很多学生在平时和考试的过程中完全完全不知道自己的写作逻辑,不会写,写不出来的现象时有发生。同时阅读过程中不能完全掌握句型结构,单词量不够,也是同学们存在的问题
适合人群:
(1) 想通过俄语一级考试(写作与阅读)的同学。
(2) 想进入俄罗斯顶尖院校(圣彼得堡国立大学,莫斯科国立大学,新西伯利亚国立大学,托木斯克国立大学,喀山联邦大学,俄罗斯高等经济学院等)的学生,以确保入系后能够听懂课程。
(3) 想提升单词量,阅读能力及写作水平的同学
(4) 想提升综合俄语运用能力的同学
教材使用:
俄罗斯联邦对外俄语考试一级真题(阅读,写作),模拟题
内部教材
课程目标:
(1)通过俄语一级考试(阅读与写作)
(2)掌握2000-2500单词量
(3)能够读懂基本俄语文章
(4)掌握日常书信及转述的写作方法
课时安排:40课时
课程亮点:
(1) 俄罗斯圣彼得堡国立大学对外俄语原版教材
(2) 单词课文精讲,就常用词,常见短语,句型,进行逐一分析
(3) 全程保价护航,24小时在线解答疑问,解决学生问题。
(4) 对外俄语考试真题,模拟题集中训练,过级率更高
(5) 考前冲刺,对考试的高频考点进行逐一训练,熟悉考试流程。
(6) 学生花班课价钱享受1对1辅导,根据学生水平,订制课程
学习内容
序号 | 项目 | 内容 | 课时 |
1 | 阅读 | 人物传记类文章阅读:门捷列夫的一生 | 2 |
2 | 阅读 | 人物传记类文章阅读:列宾的一生 | 2 |
3 | 阅读 | 人物传记类文章阅读:普希金的一生 | 2 |
4 | 阅读 | 俄罗斯文化类阅读:俄罗斯博物馆 | 2 |
5 | 阅读 | 俄罗斯文化类阅读:贝加尔湖 | 2 |
6 | 阅读 | 俄罗斯文化类阅读:柴可夫斯基音乐学院 | 2 |
7 | 阅读 | 记叙类文章阅读:与柴可夫斯基的见面 | 2 |
8 | 阅读 | 记叙类文章阅读:爸爸的礼物 | 2 |
9 | 阅读 | 记叙类文章阅读:见证爱情的杰克 | 2 |
10 | 阅读 | 阅读考试答题技巧训练 | 2 |
11 | 写作 | 转述类文章写作方法 | 2 |
12 | 写作 | 议论文文章转述:环境保护 | 2 |
13 | 写作 | 议论文文章转述:女人是否要工作 | 2 |
14 | 写作 | 议论文文章转述:现代社会的年轻人 | 2 |
15 | 写作 | 记叙文文章转述:俄语字母的发展历史 | 2 |
16 | 写作 | 记叙文文章转述:新俄罗斯人 | 2 |
17 | 写作 | 书信类写作方法 | 2 |
18 | 写作 | 书信写作:介绍(朋友,老师、、、) | 2 |
19 | 写作 | 书信写作:城市印象 | 2 |
20 | 写作 | 书信写作:俄罗斯菜肴 | 2 |
师资介绍:
教研室主任
娜塔利亚.瓦西里耶夫娜
简介:俄罗斯科学院院士,博士,教授
研究方向:修辞学与功能语体,现代俄语,俄罗斯民族文化
外教:玛利亚. 萨卡洛娃
简介:副博士,副教授
研究方向:俄罗斯民俗,对外俄语教学法,
教授科目:俄语语法,写作
外教:伊万.卡兹罗夫
简介:俄罗斯人民友谊大学研究生,专业:俄语语言文学
研究方向:现代俄语,俄罗斯文学
教授科目:口语,阅读
外教:瓦吉姆.苏斯林
简介:阿尔泰国立技术大学硕士研究生,专业:材料化学
教授科目:化学,生物
熟知中俄理科学科在中学阶段所学不同点,了解中国学生进入俄罗斯院校以后的不足,保证学生们入读理科院系后学习质量。
中教:张老师
毕业于莫斯科国立师范大学,俄语语言文学硕士
俄罗斯联邦对外俄语水平3级证书,在俄罗斯杂志和国际学术会议上发表了相关学术论文,教龄4年
吴老师:
俄罗斯喀山联邦大学语言文学系研究生
俄罗斯联邦对外俄语水平3级证书
教授科目:语法,听力
教龄:5年
王老师:毕业于圣彼得堡国立大学,俄语语言文学硕士
俄罗斯联邦对外俄语水平3级证书
教龄5年
教授科目:语法,阅读,写作