310734.jpg

Средства массовых информации-大众传媒

Вступительное слово

Трудно переоценить значимость средств массовых инфрмации в жизни современногосообщества. Они оказывают влияние на абсолютно все сферы жизни людей. С ихпомощью человек ощущает себя частью общества. Все новости, сведения о самыхпоследних фактах, случившихся в мире, вызывают огромный интерес у людей.Опираясь на свежую информацию, люди принимают те или иные решения, определяютхронологию своих действий, намечают поездки, походы по магазинам, и т.д. Овозрастающей роли печати, радио и телевидения в общественной жизни странысвидетельствуют их бурный рост, распространённость и доступность массовойинформации. Печатное и устное слово, телевизионное районов, проникнуть в любуюсоциальную среду.

Найдите в словаре и запомните значение следующих слов.

Газета

Тираж

Телевизор

Кинескопный

Экзампляр

Жидкокристаллический

Рубрика

Плазменный

Полоса

Проекционный

Праздел

Плоская панель

Журнал

Очерк

телевидение

Телеман

Фельетон

Сериал

Обозрение

Боевик

Расследование

Комедия

Резюме

Ток-шоу

Аналитика

Новость

Ответьте на следующие вопросы:

1. какие русские и газеты вы знаете? А американские?

2. какие ваши любимые радиопередачи?

3. о чём они рассказывают?

4. вы часто смотрите телевизор?

5. есть разные телепередачи о международной жизни, о науке, о литературе, оспорте, о музыке и другие. Скажите, какие телепередачи вам кажутся наиболееинтересными?

6. что любят смотреть по телевизору члены вашей семьи?

7. различаются ли у них вкусы?

8. это какая газета?

9. что это за газета?

10. как часто выходят этот журнал?

11. какой тираж у этой газеты?

12. какие рубрики есть в этой газет?

13. в этой газете публикуют материалы о спорте?

14. на какой полосе разделе «международная жизни» ?

15. какой у вас телевизор?

16. какие бывают телевизоры?

17. какой телевизор выбрать?

Что вы скажите в следубщих ситуациях? Используйте материалы «ответьте навопросы».

1. Вам интересно, какие газеты и журналы обычно читает собеседник?

2. Вы видите в руке собеседника газету с незнакомым названием?

3. Вы хотите подписаться на журнал, но не знаете, как часто он выходит?

4. Вы хотите узнать о структуре газеты «известия».

5. Вас спрашивают, какой телевизор вы собираетесь купить для новойквартиры?

Вас интересует проблема СМИ. Прочитайте текст и изложите текст.

Откуда дети получают информацию в настоящее время?

Какие материалы предлагают средство массовых информациц?

Какую роль играют масс-медиа в нашей дней?

Как реклама сигарет и алкогольных напитков влияют на подростов?

Почему, по мнению автора, журнал всё же печатает такую рекламу, зная, что этовредно для здоровья?

Как СМИ относится к вопросу питания?

Как родителям следует относиться к влиянию СМИ на своих детей? Что следуетделать при этом?

Текст: Средства массовой информации: польза и вред

Большинство детей в считанные секунды могут скопировать любимого киногерояили ведущего какой-нибудь популярной телепередачи, пропеть рекламную песню илирассказать, что именно они узнали из средств массовой информации. В наши дни дляполучения различного рода информации детям достаточно только открыть журнал,заглянуть на веб-сайт йли просто включить телевизор.

Средства массовой информации предлагают материалы на любой вкус: развлечения,культура, новости, спорт, образование и т.д. Масс-медиа являются неотъемлемойчастью нашей жизни и многому нас учат. Но не всегда мы хотим, чтобы подобныезнания получали наши дети.

Любая информация, будь то реклама, кинофильмы, компьютерные игры илимузыкальные телепередачи, может оказывать как позитивное, так и негативноевлияние на вашего ребёнка. Вы можете ограничить вашего ребёнка в полученииопределённого рода информации, так же как ограничиваете его, например, в приёмепищи, которую считаете вредной для его здоровья. Давайте рассмотрим несколькопримёров.

Употреблёние алкогольных напитков и курение

Средства массовой информации просто пестрят материалами о курении иалкогольных напитках. Дети видят, как курят их любимые киногерои. Рекламасклоняет подростков курению и употреблению алкогольных напитков.

В рекламе сигарет и алкогольных напитков умышленно не сообщают негативнуюинформацию о продукции. В результате молодые люди даже и не думают о том, какомуриску они подвергаются. Иногда также поступают телевидение, газеты и журналы.Например, журнал печатает материалы о причинах возникновения ряда серьёзныхзаболеваний, но не указывает одну из основных причин-курение. Знает ли вашребёнок, почему так происходит? Ответ может быть простым: владельцы журналаполучают деньги за размещёние рекламы сигарет в своём журнале.

В одной рекламе стройные тела и жирная пища

Средства массовой информации широко рекламируют нездоровое питание, ноодновременно призывает людей терять лишний вес и поддерживать стройнуюфигуру.

Исследования показали, что девочек всех возрастов волнует проблемасобственного веса. Многие из них садятся на диету в достаточно раннем возрасте.Средства массовой информации часто пропагандируют нереальный внешний видидеального человека. Дети не знают, что часто хорошо сложенный человек,изображение которого демонстрируется на экране или в журналах, является образом,сложенным из частей разных людей.

Родителям следует внимательно относиться к тому, какие телевизионныепрограммы смотрят их дети, в какие компьютерные игры игрюют, какие журналычитают. Однако, cредства массовой информации окружают нас повсюду и не могутподдаваться жёсткому контролю со стороны родителей, одним из методов отборапоступающей информации является развитие у детей способностей правильно еёанализировать и оценивать. Другими словами, дети должны обладать грамотностьюобщения с масс-медиа. Вы можете научить вашего ребёнка видеть явные и скрытыестороны информации, поступающей из масс-медиа. Как только ваш ребёнок научитсяграмотно общаться с масс-медиа, он начнёт задавать вопросы и думать над тем, чтоон смотрит, читает или слушает. И ему начнёт это нравиться!

Вам решать, в какой мере масс-медиа будут владеть умами ваших детей. Выможете помочь вашим детям понять, под каким именно влиянием они находятся.Научите их думать при выборе любой информации, а не принимать её слепо идействовать под её влиянием.