Текст 1.
Мой знакомый Денис в этом году оканчивает школу. Он способный молодой человек и хорошо учится. После окончания школы он решил учиться в очень хороших институтах. Этот институт называется Институт международных отношений. Там несколько факультетов. Например, факультет международных экономических отношений, журналистики, права. Но Денис выбрал факультет МО. На этом факультете учатся будущие дипламаты. Учиться в институте очень интересно.
Сдать экзамены в институт нелегко, поэтому Денис должен много заниматься. В школе у него очень хорошие оценки. Но этого мало. Денис ходит в институт на подготовительное отделение. Ученики старших классов изучают там историю России, литуратуру и иностранный язык. По этим предментам они будут сдавать экзамены в институт.
Русская литература известна во всем море. Имена Достоевского, Толстого, Чехова, Шолохова знает люди во многих странах. В странах Азии и Африки, в Европе и Америке читают их книги. Экзамен по русской литературе и русскому языку довольно сложный. Денис много читает и пишет сочнения. Он также изучает иностранный язык. Он хорошо знает английский язык. Летом он ездил в Лондон. Он был там всего неделю, но много посмотрел. Денис говорит, что в Лондоне очень удобное метро, хотя не такое красивое, как в Москве. Сейчас Денис часто вспоминает об Англии, её людях. Он мечтает поехать во Францию, и в Австрию, и в Малайзию. Он хочет увидеть весь мир.
(1). Денис .................
(А). хочет учиться в школе.
(Б). учиться на подготовительных курсах.
(В). может заниматься в университете уже сейчас.
(2). Институт международных отношений находится в Москве.
(А). верно (Б). неверно (В). нет информации
(3). В институте трудно поступить, потому что ................
(А). там учатся будущие дипломаты
(Б). там нужно много заниматься
(В). это очень хороший институт
(4). Денис ................
(А). учится в школе хорошо
(Б). будет получать на курсах хорошие оценки
(В). получить хорошие оценки по литературе.
(5). На подготовительных курсах ...........
(А). учатся ученики 10-11 классов.
(Б). изучают иностранные языки
(В). занимаются студенты -иностранцы
(6). Денис будет сдавать экзамены в институт ...........
(А). по иностранному языку и русскому языку
(Б). по английскому языку, литературе и русскому языку
(В). по инстранному языку, литературе и истории.
(7). Что верно?
(А). экзамен по анлийскому языку не очень трудный.
(Б). экзамен по литературе и русскому языку очень трудный
(В). Денис должны сдать экзамен по истории очень трудный
(8). Что верно?
(А). Денис ездил в Англию учиться
(Б). учиться в Лондоне было очень легко
(В). он был в Лондоне очень недолго
(9). Денис думает, что .............
(А). лондонское метро удобное
(Б). автобусы в Лондоне не очень красивый
(В). автобусы и метро в Лондоне очень старые
(10). Сейчас Денис .................
(А). мечтает опять поехать в Англию и Францию
(Б). думает поехать в Малайзию
(В). мечтает о разных странах мира.
Текст 2.
Кремль и Красная площадь, храм Василия Бложенного, кремлёмские стены и башни, соборы Кремля и колокольня «Иван Великий» - это основные места, приклекающие туристов в Москве.
С большого каменного моста откравается великолеаный вид на Московский кремль. Все 20 башен Кремля, может быть, и не увидишь – но хорошо видны угловык. Одна из них называется Водовзводная. Ешё в 18 веке в башне была установлена машина, поднимавшая воду из Москвы – Реки. Вода поступила в резервуар, находившийся на верхнем этаже башни. Оттуда по трубам вода поступила во дворцы и сады Кремля.
Эта башня, как и Боровицкая, используется для проезда и прохода в Кремль. Именно через неё проходят экскурсанты и зрители в расположенный на территории Кремля большой концертный зал – Кремлёвский дворец.
Но главный въезд в Кремль, его главная ворота – это Спасская башня. Она построенна в конце XV века. Внутри стены есть лестница, так что в башне двойные стены. Но главная достопримечательность этой башни – это, конечно, же, огромные часы, названные Кремлёвскими курантами. На фотографии часы не кажутся очень большими однако диаметр циферблата составляет более шести метров – высота двухэтажного дома. Часы были повраждёнвы снарядом во время революции 1917 года, но затем исправлены и отбивают время уже много лет. Их бой передают по радио, а в ночь с 31 декбря на 1 января все россияне видят их на экране телевизоров, следят за минутой стрелкой и слушают бой курантов, возвещающий наступление нового года. Как бы далеко от Москвы ни находились русские люди в этот момент они сердцем своим присутствуют на красной площади, напротив Спасской башни Кремля.
В Кремле работают службы администрации Президента, там находится и кабинет Президента.
Московский кремль – довольно большое соотружение, длина стен составляет более двух километров, а высота достигает восьми метров.
(1). В тексте в основном рассказывается ................
(А). об истории кремлёмские стен
(Б). о часах и музеях Кремля
(В). о курантах и башни кремлёвских стен
(2). В московском Кремле ................... башен.
(А). два десятка (Б). 15 (В). 5.
(3). В строке 7 Большой каменный мост упоминается, чтобы
(А). упомянуть о богатой истории Кремля.
(Б). отметить, как красиво выглядит Кремль.
(В). отметить близость реки
(4). В тексте не упоминаются .............
(А). купола (Б). церкви (В). часы
(5). Что неверно? В Кремле можно въехать через .............
(А). боровицкую башню (Б). водовзводную башню (В). Троицкую башню
(6). Революция упоминается в тексте, чтобы рассказать .........
(А). о влажности часов (Б). об истории часов (В). о механизме часов
